瀘溪（xī）麻豆视传媒短视频2019年下（xià）學期（qī）11月份教學常（cháng）規檢查總結（jié）

    教學常（cháng）規是學校教學工作的核心，是學（xué）校的（de）立足之本。為進一步落實教學常規，規範教師們（men）的教學、備課（kè）、教研活動、作業、輔導等環節，確保教學（xué）活動的正常進行，我（wǒ）校（xiào）於11月24日開展了本（běn）學期的第三次教學常規檢查（chá）。檢查包括教案、聽課筆記（jì）和學生作業三個部分的（de）內容。

   經過檢查發現，大部分教師各項工（gōng）作落（luò）實（shí）認（rèn）真，嚴格按照學校常規要求規範自己（jǐ）的教學行為（wéi）。
      

在備（bèi）課和教案方麵主要（yào）體現在以下幾個特點：

1、絕大多數教案內容能夠按照教學計（jì）劃如期（qī）進行（háng），環（huán）節完整，設計合理（lǐ）；

2、教材基點把握準確，注重知識、能力、情感態度價值（zhí）觀三維（wéi）目標的落實；

3、大多數教案書寫規範，工整，圖文並茂，條（tiáo）理清晰，各具特色；

4、注重過程與方法，課堂教（jiāo）學後寫出了教學反（fǎn）思（sī），體現了備課的實用性；

5、注重學法（fǎ）滲透，體現（xiàn）教研教改思路，個性批（pī）注（zhù）部分能清楚地顯示教師活（huó）動、學生活動的（de）設計以及設計的意圖。

在聽（tīng）課筆記（jì）方麵主要有以下特點：

1、本月教研（yán）氣氛濃厚，許多教師的聽課筆記的數量（liàng）已經遠遠超過教學常規（guī）預定要求；

2、記（jì）錄過程十分（fèn）詳細，備（bèi）注清晰；

3、點評到位，富有爭（zhēng）對性，具有很高的學習價（jià）值（zhí）和指導意義。

在作業（yè）布置和批改方麵主要有以下特點：

1、整體（tǐ）上作業（yè）布置和批改次數以及作業格式基本符合要求；2、大部分教師都能認真批改，並對錯誤之處（chù）做出適當的批示，寫好日期和等級；

3、作業（yè）布置題量適中，注重雙（shuāng）基，分層次作（zuò）業；

4、作業布置的形式多樣化。

一、好的方麵

表（biǎo）   揚   欄（lán）

本次檢查的優秀教案有（yǒu）以下教師：

高一年級：

楊育華、謝樹（shù）英、張春霞、楊長征、曹小燕

楊聖群、馬南漢、李作斌、張敏、楊曉軍

盧大旺、吳朝兵、符晶、楊昆雲（yún）、朱琳

高二年級：

周卓霖、梁曉惠（huì）、張豔、李興武、胡良筆

唐正武、梁建華、黃武（wǔ）華、張玉英（yīng）、陳世芝

田（tián）秋萱、李小萍、廖小芳、向能珠、羅江（jiāng）豔

薑能森（sēn）、楊麗春、曹清、劉（liú）代良

本次檢查的優秀聽課筆記有以下教師（shī）：

高一（yī）年級：

 楊育華、謝樹英（yīng）、楊長征、曹（cáo）小燕（yàn）、李德香

 楊聖群、馬南漢、李作斌（bīn）、張（zhāng）敏、楊曉軍

 盧大旺、吳朝兵、符晶、楊昆雲、朱琳 

高二年級：

周卓霖、梁曉惠、李興武、胡良筆、黃武華

張玉英、陳世芝、田秋萱、李小萍、向能珠（zhū）

羅江豔、薑（jiāng）能森、楊麗春

本（běn）次檢查的優秀教研組：高一（yī）英（yīng）語組 高二語（yǔ）文組

二、存在的問題
1、少部分教師的教案步驟太過簡單，教學進度安排欠具體。
2、個別教師的教案（àn）未能（néng）及時上交教（jiāo）導處檢查。
3、高二曆（lì）史組部分教師教案（àn）課時沒有分開（kāi）寫，也未寫總課時。　
4、高一數學組教師的教案沒有及（jí）時（shí）上交。
5、學生的作業書寫還沒有引起教師足夠的重視。個別教師批閱的學生作業評語過於（yú）簡單，缺乏鼓勵性（xìng）的指導。
6、個別教師聽課筆記未能詳細記錄，沒有記錄聽（tīng）課日期（qī）和評價。

三、整改措施
1、批改作業不要（yào）用一個大鉤，應該給每一道（dào）小題目都要打上（shàng）一個鉤。這樣能（néng）體現老師（shī）的精（jīng）批細改。所寫批語要規範、清楚、給學生鼓勵性的（de）指導。
2、沒有寫總課時的教師必（bì）須（xū）補寫總課時。
3、教案課時必須分（fèn）開寫，建議（yì）一課為一課時，標注清楚。　
4、及時與本次常規檢查存在問題的教師進行溝通，及時（shí）改進。
5、要求拖欠（qiàn）的備課（kè）組（zǔ）和個別教師及時補交（jiāo）教案（àn）及聽課（kè）筆記。
6、每課必須要求寫教學反思，缺少的教師必須及時補寫。