瀘溪麻豆视传媒短视频2020年秋9月份教學常規檢查小結

瀘溪一（yī）中2020年秋9月份教學常規檢查小結

教學常規（guī）是學校教學工作的核心，是學校的立足之本。在檢查中反思，在反思（sī）中（zhōng）提升——隻有這樣才能不斷提高學校的教學管理水平（píng），促進學校教育教學更上新（xīn）的台階。

9月23日，根據學校的（de）安排，按照瀘溪麻豆视传媒短视频教學常規管理（lǐ）檢查製度，在教務處、教科室的（de）精心（xīn）組織和安（ān）排下，集結各教研組長、備課組（zǔ）長共二十餘人，運（yùn）用交叉檢查的方式集中（zhōng）對高（gāo）一、高二年級十二個科目進行了嚴格、認真（zhēn）、細致（zhì）的常規教學檢查，采用年級自查的方式對高（gāo）三年級進（jìn）行檢查。對工作紮實的老師給（gěi）予表揚（yáng），對教學（xué）常規中不規範操作提出整改、督促。

此次檢查，包（bāo）括教師的備課，聽課評課、作業批改三個方（fāng）麵。本次檢查結果（guǒ）較好，但仍然細節需要繼續（xù）改（gǎi）正。

現將具（jù）體檢查情況總結如下：

一、教案檢查（chá）情況

1、備課落實（shí）到（dào）位。這次檢查發現每位教（jiāo）師都使用手寫教案，都能認真備課，大部分老師有超前備（bèi）課。書寫較（jiào）以前（qián）規範（fàn），教學環節齊全，教學過程比（bǐ）較詳實（shí），能體現出分（fèn）層教學，講練結合（hé）。尤其表揚（yáng）高一年級的姚曄老師退休返聘在高一年級任教，其手寫教案依然認真細致，值得年輕老師們學（xué）習。

2、少數教師寫的課後（hòu）反（fǎn）思質量很高，能體現教師對教材處理的新方法，能（néng）側重對自（zì）己教法和學生學法的指導，並且還能對自己不得法的教學手段、方式、方（fāng）法進行解剖。

3.本次檢（jiǎn）查的優秀教案有：楊靜、黃海瑛、鄧浩、楊劍飛、李燕、楊長征、曹小燕、王晚翠、張傑華、宋進（jìn）紅、王成鬆、楊聖群、米思琳、劉建輝、馬南漢、李（lǐ）作斌、楊水玲、李智海（hǎi）、張敏、楊映月、毛毅、符晶、楊昆雲（yún）、蘇元（yuán）園、楊健等。

4.存在（zài）的問題：主要問題是百分之六（liù）十左右的老師教案封麵沒（méi）有注明年度和時間，少數老師仍然沒有標注總課時數。個（gè）別老師教案後的教學反思不夠認真、不夠詳細，沒能對本堂（táng）課的得與失作出記錄（lù）與（yǔ）小結，從中也可（kě）以（yǐ）看出我們對教學（xué）後記還不夠重視。

{C}二、 {C}作業情（qíng）況

1.大部分教師作業布置適量、適度，達到了（le）學校規定的次數。同時習題具有代表性，起到鞏固知識點（diǎn）的作用。學生作業中（zhōng）的錯誤能及時更改。多（duō）數學生（shēng）作業書寫比較認真，格（gé）式也比較規範。

2.存在的（de）問題：從作業批語看，鼓（gǔ）勵性批語有待探索。希望老師們注重對學生作業的評價，可以根據高中學段學生的心（xīn）理特點（diǎn），用不同的評價等級來激勵學生。作業中恰當的評語便於學生更清楚地了（le）解自己作業中的優缺點，還可以加強師生之間的交（jiāo）流，促進學生各方麵和諧統一的發（fā）展。

{C}三、 {C}聽課評課情況。

1.本學期我（wǒ）校教研風氣較濃，全體任課教師聽課次數都達到要求。全體教（jiāo）師能達到聽課節（jiē）數。大部分點評明顯，有反思、有建議，部分老師書寫認真，聽課記錄詳細，能把課堂中精彩的瞬間記錄下來，領會（huì）教學機智，作出精采的點評。這種思考性的聽課，有利於審視自己，也有利（lì）於促進自己的業務（wù）能力的提高。聽後教研組能組織有效地評課，本組教師也都能（néng）積極評課。吳文科老師的（de）聽課筆記尤為優秀，聽課記（jì）錄詳盡，尤其點評非常仔細（xì）。

2.本次檢查的（de）優秀聽課記錄有：李玉呈、楊（yáng）水玲、李智海、吳文（wén）科、符晶、楊（yáng）昆（kūn）雲、楊健等。

3.存在的（de）問（wèn）題：和教案本一樣，多數老師聽課本封（fēng）麵（miàn）沒有注（zhù）明年度和時間，少數教師聽課記錄仍然沒有批注聽課時間和上課（kè）教師的信息。少數教師聽課記錄過程簡（jiǎn）單，教學評價與建議太少或（huò）者隻是簡單（dān）的一句評語。

本次常規檢查要求各備課組（zǔ）長對於每位組員的教案、作業及聽課情況做了詳細的批注並以圖片（piàn）的方式發到各組微信群，希望老師們對著這些批注及以上提到的（de）問（wèn）題馬上整改，期待10月（yuè）的（de）教學常（cháng）規檢查不再出現以上的（de）問題，力爭做到完美。

教學常規是學（xué）校教學工作的核心，是學校的立足之本，更是（shì）教師份內的本職工作。通過本次常規檢查，一方麵找出我們的不足，另一方麵也是我們互相學習（xí）和交流的機會（huì），這樣更能（néng）促進我（wǒ）們教學常規工作的進一步落實，改進我們的教（jiāo）學工作，使我們的教學工作再（zài）上一個新台階！

瀘溪一（yī）中教務處（chù）

2020年9月23日

檢查現場，備課組長認真地檢查、登記、批注

一節優秀完整的政治課教案（高二張敏老師）

一節（jiē）優秀完（wán）整的聽課筆記（jì）（高一年級吳文科老（lǎo）師）