瀘（lú）溪麻豆视传媒短视频教務處教學管理及責（zé）任工（gōng）作方案（àn）

瀘溪麻豆视传媒短视频教務處教學管理及責任工作方案

學校教學管理工作是落實教學常規，穩定教學秩序（xù），規範教師（shī）教學行為，促進教學過程優化實（shí）施（shī），全麵完成教學任務（wù），提高教學質量的重要保證，是形成良好的教風和學風的重要（yào）條件。

    學（xué）校倡導“有效教學”的主張，貫徹“以人為本”的教（jiāo）育理念，堅持“以創（chuàng）新為主旨，以（yǐ）教師為主導，以學生為主體，以能力訓練為主線”的教學思路。     教務處領導及工作人員、任課教（jiāo）師、教（jiāo）學（xué）輔助人員應遵照教育（yù）行政（zhèng）部門頒布的各項法律、法（fǎ）規，認真執行教學常規。教學管（guǎn）理工作實行以崗定責，實施“一崗雙責”。即教師要落實好課堂（táng）教學質量責（zé）任（rèn）和（hé）課堂教學安全責任（rèn）。教務處要（yào）落實好教學常規（guī）檢查和（hé）監控課堂教學安全的雙（shuāng）重責任（rèn）。  

教務處教學管理職責

一、教學管理工作分配

主管副校（xiào）長：楊宏清

教務主任：賀方衛

1．負（fù）責教務（wù）處全麵工作；

2．負責對教務副主任工作指導和管理以及各部門、年級協（xié）調工作；

3．管理（lǐ）教學常規工作；招生工作；

4．教學計劃的製定、執行及教（jiāo）學評價和教（jiāo）學總結；

5．期中和期末考試質量的分析；教學調查的組織及分析；

6．高考成績統（tǒng）計（jì），高三錄取情況的統（tǒng）計及分析；

7．教學常規製度的製定和（hé）執行；

8．考（kǎo）試和課（kè）程管（guǎn）理；

9．對外交流研討課的組織及安排；

10．教材證（zhèng）訂，各年級組證訂（dìng）資料的審定；學籍管理、公（gōng）章（zhāng）管理；

教務（wù）副主任：龍明團（tuán）

1．教務處日常工作（zuò）；

2．各（gè）類考試的組織與實施；各（gè）類（lèi）考試（shì）成（chéng）績管理；

3．各年級課程安排；

4．高一年級教師坐班、課堂教學檢查、登記及各年級的匯總

5．高一年（nián）級成績統計、分析；教學（xué）質量（liàng）評估；

6．高中新課程學生學分的認定和管理；

7．教師課堂教學、教案、作業、輔導、聽課筆記等教學常規檢查的組織；

8．理化生實驗室的管理；

教務副主任：孫維澤

1．負（fù）責藝術、體育及特長生管理工作；

2．負責藝術、體育特長生培訓計劃、管理和總結（jié）；

3．負責藝術、體育（yù）競賽組織與管理；

4．負責專業教師的管理；

5．各級各類運動會的組織與管理；

6．高三年級教師坐班、課堂教學檢查、登記；

7．高三年級成績統計、分（fèn）析；教學質（zhì）量評估；

8．藝術課、體育課、課外體育活動課、課間操的管理；

9．藝術、體育等各功能室的管理；

10．藝術（shù）、體育器材（cái）的管理與申報；

11．學生體質（zhì）健康測試統計與管（guǎn）理

教務專幹：劉  斌（bīn）

1．高一年級教師坐班、課堂教（jiāo）學檢查、登記（jì）；

2．高中學業水平考試成績的統計；

3．學籍管理；學生異動管理；學生學分管（guǎn）理；

4．高一新生信息（xī）采集、輸機、攝像、注冊；

5．學生考查成績的匯總；

6．統計（jì）上級要求的各（gè）類學生人數；

7．各類（lèi）考試考務宣傳；

8．教育、教學情況通報的打印；

教務專幹：李  冰

1．教務處內務的整（zhěng）理；

2．教師（shī）工作量的計算和統計（jì）；教師代課情況統計和造表（biǎo）；

3．教師教學計劃、總結收集整理；

4．教務處各（gè）類文件、資料、表冊的複印（yìn）和發放；

5．教務處工作日誌的（de）記載

6．各年級教師坐班、課堂教學檢查、登記的匯總；

7．各年級（jí）教案、作業、聽課筆記等教學（xué）常規檢（jiǎn）查及統計匯總（zǒng）；

教務專幹： 羅成美

1．各年級任課教師一覽表、課表，早晚自習輔導表；

2．教師的教材、教參、教學資料的（de）發放和登記；

3．各類考試的考務準備工作；

4．高二年級教案、作業、聽（tīng）課筆記等教學常規檢查及統計；

5．教育（yù）教學調查統（tǒng）計和評估；

6．教師績效獎的計算和統計；

7．高二年（nián）級教師（shī）坐班、課堂教學檢查、登記；

8．高二年級成績統計、分析；教學質量評估；

教（jiāo）務專幹： 姚  惠

1．統計高一、高二期中、期末考試成績；

2．各級各類優秀學生、學習標兵、三好（hǎo）學（xué）生、進步學生的評定和統計；

3．年終考核各種（zhǒng）成績的計算、整理；

4．高三年級教（jiāo）案、作（zuò）業、聽課筆記等（děng）教學常規檢查及統計；

5．高三年級教師坐班、課堂教學檢查、登（dēng）記；

6．教育教學調查統計和評估；

教務專幹： 毛永學

1．負責 “詩詞楹聯（lián）縣”創建（jiàn）的全麵工作

2．公布教務處周工作（zuò）安排；

3．教學計劃的製定及教學評價和教學總結；

4．教育教學調查統計和評估；

5．高一（yī）年級教案、作業（yè）、聽課筆記等教學常規檢查及統（tǒng）計；

    以上安排既有分（fèn）工又有合作，對於教務處組織（zhī）的期中、期末考試、教學常規大檢查、教學（xué）調查、年終考核、績效考核、招生（shēng）、分班、開學準備工作等等，在教務主任的（de）統一安排下，各位教務人員必須通力合作，共同完成。

二、值日安排表（biǎo）

三（sān）、值日員職責：

1．每天上午、下午檢查教師坐班、上課（kè）情況並作好記載。

2．在自己工作權限內處理（lǐ）好突發（fā）事情，處理不好（hǎo）的（de）事情應（yīng）及時向有關領導匯報（bào）。

3．負責接待（dài）來人、來訪。

4．負責把任課教師請假或因公外出情況（kuàng）及時通知到年級組或（huò）班主任。

5．負責打（dǎ）掃、整理教務處辦公（gōng）室。

6．值班人員提前20分鍾到崗。

四、工作責任

    按照分工分配的（de）要求（qiú），誰管理誰負責，誰檢查誰負責，責任到人。因管理不善，玩忽（hū）職守，敷衍塞責造成教學秩序（xù）混亂，造成社會影響惡劣的重大教學事故，安（ān）全事故，學校將按照相關規（guī）章製度進行問責，實行責任追究。

教師課堂教學管理職責

1．教師在上課前應認真備好課，寫好教案，凡需一切教具，都應在上課前準備好。沒有教案不能進課堂上課。

    2．教師應自覺養成“候課”習慣，預備鈴響，應進入教室認真清點學生人數（shù），發現（xiàn）有曠課或早退學生，必（bì）須及時聯係班主任（rèn）或年級組查明原因，並（bìng）及時上報教務處，杜絕學生曠課（kè）、遲到、早（zǎo）退。

    3．教師上課時間不得擅自離開課堂（táng），不（bú）處理與教（jiāo）學無關的事（學校分配（pèi）任務或上（shàng）級（jí）來檢查工作的特殊情況例外（wài））。若在課堂內發生問題，應由任課（kè）教師（shī）為主負責在課後及時處理，並將情況通報給班主任及有關領導。

4．文（wén）明教學，嚴禁以任何形式（shì）變相體罰學生。無論什麽理由，老師（shī）在上課時間一律不允許驅趕學生到教室外.未經領導批準，不能擅自讓學生停課。

    5．嚴格（gé）按學校安排上課，未經教務處批準，不準私自調課，如需調課要經教務處批準。教師不得隨（suí）便變動課節。需要變動的，首先向領導申請，經領導批準，方可變（biàn）動。

6．教師不坐著講課，不在課堂吸煙、吃零食（shí），不帶mp3機等休閑、遊戲設備進課（kè）堂，手機調至靜音或震動狀態，不準在課堂接打電（diàn）話。禁止酒後進入課堂（táng）。

7．晚自習輔導要堅守崗位，不遲到、不早退（tuì），不擅自離開（kāi）教室。

8．對於在科技樓進行的實驗課、信息（xī）技術課（kè）。任課教師必須提（tí）前組織所有學生（shēng）有序地進入上課地（dì）點，準確清點學生，杜絕學生曠（kuàng）課、遲（chí）到、早退（tuì）。確保準時上課。上課期間，教師必須始終將學（xué）生置於自己的（de）監管之（zhī）下，確保任何學生都不得離開上（shàng）課（kè）地點。下課時，教師要組織學生排好隊（duì），有序地離開（kāi）課堂（táng）。

    9.教師上課的管理責任

    因教（jiāo）師的言行過激、管理不善或未盡職責，造成（chéng）課堂紀律渙散，使學生身體或心理受到傷害，教師將承擔相應的責任；在課堂（táng）教學過程中若造成社會影響（xiǎng）惡劣的重大安全事故，學校將按照規章製度進（jìn）行問責（zé），實行責任追究。

體育（yù）教師課堂（táng）管理職責

1．體育教師必須認（rèn）真備課，做到上課有教案，上課主題或主要內容（róng）需與教案相同。教務處每學期對教師教案進行定期或不定期檢查。

2．按國家教育部的規定，老師（shī）和學生都需穿運（yùn）動服和球鞋上體育課（除（chú）理（lǐ）論課外），防止傷害事故發生。

3．體育教師必須提前趕到指定場地（dì）按時上課，不能提前下課，課（kè）前和課後必須集合清點（diǎn）學生人數，發現有曠課或早退學（xué）生，必須及時聯係班主任或（huò）年級組查明原因，並及（jí）時（shí）上報教務處，杜絕學生曠課、遲到（dào）、早退。

4．組織學生（shēng）進行體育活動前，需事先了解學生的病史，身體不適者或體質特異者應安排在指定地點觀（guān）摩。必（bì）須始終將學生置於（yú）自己的監管之下，確保任何學生都不得離開上課地點。

5．開展活動前，必須對學生進（jìn）行安全教育，同時講明動作要領，做好示範指導以及安全防範工作。且需認真檢查體（tǐ）育設備，對已損壞或不符合要求的設備嚴禁使用，同時上報學校。

6．在劇烈體育活動過程中，若學生需中途休息（xī），體育教（jiāo）師不能離開活動場地，應該指定學生的休息活動範圍（wéi），同時教師應（yīng）在學生休息活（huó）動範圍內（nèi）進行監督和指導，不得擅自離開教學場地。

7．上課一旦出現傷害事故（gù），體育（yù）教師應及時將受傷學生送往醫院治（zhì）療，並及時通（tōng）知班主（zhǔ）任和家長，向主管領導報（bào）告，並做（zuò）好記錄。

8．不允許缺課，如因公出（chū）差、病事假和特殊情況，須先向校辦請假，校辦通知教務（wù）處，教務（wù）處通知年級組，具體由年級組（zǔ）安排。不（bú）準（zhǔn）私自調課、串課、停課和合班上課，如因特殊情況，需要調整課、停課等，需經教（jiāo）務處統一安（ān）排。

9．體育課實行誰上課誰負責的原則，如因老師玩忽職（zhí）守，敷衍塞責，導致學生的一切安全事（shì）故。學校將按照規章製度進（jìn）行問責，實行責任追究。

專業（yè）輔導教師課堂管理職責（zé）

1．專（zhuān）業教師在開學第一周（zhōu）內應上交專業學生名（míng）單，一式四份，一份交班主任、一份交教導處，一份交年（nián）級組（zǔ），一份專業教師存檔。專業輔導教師要（yào）認真做好專業生思想工作（zuò），積極參加專題訓練，鼓勵他們（men）加強文化課的學習。

2．專業輔導教師必須在學校分配的辦公室按（àn）時坐班，認真備課。專業（yè）教師必須按要求上好（hǎo）每一堂輔導課，要教給學生（shēng）基（jī）本的專業技能和方法，特別是（shì）比賽項目的有（yǒu）關知識和方（fāng）法，不準上“放羊（yáng）”式的專業輔導課。課前和課後必須（xū）集合清點學生（shēng）人數，發現有曠課或早（zǎo）退學生，必須及時聯係班主任（rèn）或年級組查明原因，並及時上報教務（wù）處，杜絕學生曠課、遲到、早退。

3．工（gōng）作日內專業生的課外（wài）輔導由學校統一安排。體育、音樂、舞蹈、器樂必須進行早訓和晚訓；美術、視唱練耳每周至少要進行兩個晚上的專業（yè）輔導。並且在學校規定的時間內進行，教務處進行檢查，輔導缺席或空堂（táng）按曠教處理。

    4．專業教師的（de）輔（fǔ）導納入學校（xiào）的工作量（liàng），學校規定時（shí）間內（nèi）的（de）輔導不準收費。

在學校規定的輔導時間之外，專業輔導教師不（bú）能占用學校的場地、設施（shī）、器材進（jìn）行收費性質的專業輔導。否則（zé），學校將沒收（shōu）全部（bù）私自收（shōu）取的輔導費。

    5．專業輔導教師必須負（fù）責保護好學校的場地、設施和器材，保持輔導場地的清潔衛生。嚴禁將輔導場地的鑰匙（shí）交給學生。管理不善造成的（de）損害（hài），由當（dāng）事人（rén）全部（bù）損失；如（rú）果找不到當事人，則由輔導教師賠（péi）償全部損失。

6．專業生外出學習必（bì）須向（xiàng）班主任（rèn）及專業輔導老師書麵請假,家長簽字（一式兩（liǎng）份）並報教導處備案。學生外出學（xué）習（xí）期間所發生（shēng）的一切事故與學校無關，責任自負。

7．未經（jīng）學（xué）校教（jiāo）導處批準，輔導教師不準帶學生參加其他部門組（zǔ）織的文體活動。違犯者，學校將對其進行批評教育，扣除當月的工作（zuò）量津貼（tiē），並收繳其參加活動所得的全部報酬（chóu）。活動中發生的一切事故，由輔（fǔ）導教師負完全責任。

8．輔導過程中專業教師因（yīn）管（guǎn）理不善，玩忽職守，敷衍（yǎn）塞責，造成專業生發生安全責任事故，學校將按照（zhào）規章製度進行問責，實（shí）行責任追究。