規章製(zhì)度

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瀘溪麻豆视传媒短视频教學常(cháng)規管理製度

瀘(lú)溪麻豆视传媒短视频教學常規管理製(zhì)度

一(yī)、指導思想

1、促進(jìn)教師積極、主動地學習業務,抓好(hǎo)教學常規工作,提高(gāo)工作(zuò)實效,客觀、公正地評價學(xué)校、教師的工作業績。、落實各學校教學常規管理(lǐ)工作措施,全麵了解教學(xué)常規工作情況,規範教師教學(xué)行為。

2、促進教師自覺、認真(zhēn)地抓好教學常規工作,提高教學質量,提高(gāo)學生的綜合素質。

3、客觀(guān)、公正地評價學校、教師的工作業績,為學校的年度考評、教師的工作積分量化提供依據。

二、教學過程

(一)教學計劃(huá)

1.每學期開學兩周內各任課(kè)教師製定本學(xué)期教學計劃,並交教務處(chù)存檔(dàng)備查。

 

2.製(zhì)定計劃要(yào)求:要認真(zhēn)鑽研教學大綱,深入了解(jiě)學生實際(jì),掌握本學(xué)期的教材內容,做到教學目標完整,具體,要求適度,措(cuò)施得力,進度適宜。  

(二)認真備課

1.教師在上課前應認真備(bèi)好課,寫好教案,凡需一切教具,教師應在上課前準備好,沒有教案不能進課(kè)堂上課。

2.備課基(jī)本要求:備教材,備學生,備教法,備學法,備作業。

(三)規範上課

1.教師(shī)應自覺(jiào)養成(chéng)“候(hòu)課”習慣,預備鈴(líng)響,應進入教室認真清(qīng)點學(xué)生人數,發現有曠課或早退學生,必須及時聯係班主任或年級組查明原因。

2.教師上課時間不得擅自離開課堂,不處理(lǐ)與教學無關的事,未經教導處或(huò)年級組的批準,不得無故缺課、早退和私自調課,如有無故缺課、退到(dào)和早退每次扣除月津(jīn)貼。

3.要試真組織教學,教師不能坐著上課,不準在課堂接打電話,嚴肅課(kè)堂紀(jì)律,課堂內發生問題,應由任課教師為主負責在課(kè)後及時處理,並將情況通報給(gěi)班主任及有(yǒu)關領導。

4.尊重學生的(de)人格,不得(dé)體罰和變相體罰學生、不諷刺、挖苦、漫罵學(xué)生(shēng)。在課堂教(jiāo)學過程中若造成社會(huì)影響惡(è)劣的安(ān)全事故,學校將按(àn)照規章製度進行問責(zé)實行責任追究。

5.在科技樓進行的實驗課、信息技術課和操場進行的體育課,教師務(wù)必提前組織所有學生有序地進入上(shàng)課(kè)地點,準確清點學生人數,杜絕學生曠課、遲到、早(zǎo)退(tuì),確保準時上課。上(shàng)課期間,教師必須嚴格將學生置於(yú)自己的監管之下,確保任(rèn)何學生都(dōu)不(bú)得離(lí)開上課地點(diǎn)。下課時,教師要組織學生(shēng)排好(hǎo)隊,清點人(rén)數,有序離開

6.組織學生進行體育活動(dòng)前,需事先了解學生的病史,身體不適者或體質特異者應安排(pái)在指定地點觀摩,開展活動前,必須對學(xué)生進(jìn)行安全教育,同時講明活(huó)動要求,做好(hǎo)示(shì)範指導及安全防範工作。且須認(rèn)真校查體育設備,對已損壞或不符合要求的設備嚴禁使用,同時上報學校。上課一旦發(fā)生傷害事故,體育教師應及(jí)時(shí)將受傷學生送往醫院治療,並及時通知班主(zhǔ)任和家長,向主(zhǔ)管領(lǐng)導報告,並做(zuò)好記錄。

7.體育課實行誰上課誰(shuí)負責的原則,如因老師(shī)疏忽職(zhí)守、敷衍塞責而發生(shēng)的一切安(ān)全事故,學校將按照規章製度進行追責。

 

(四)、適量布置(zhì)作業,按時(shí)批改作業

1.作業適當(dāng)。教師應根據科(kē)目特點和教學(xué)目標,適量布置作業,作業要立足中等學(xué)生,照顧(gù)優差生,深廣度適宜(yí)。

2.及時(shí)批改。無論哪種形式的作業,教師(shī)要及時檢查批改、反饋、講(jiǎng)評。

3.嚴禁教師私自征訂教輔資料或(huò)報刊雜誌(zhì),第一次發現取消當年(nián)年終教學績效獎和當年評優評先及年終評優資(zī)格,第二次發現上報教有局,由教育局處理

(五)、按時早、晚自習

1.早、晚(wǎn)自習鋪(pù)導要堅守崗位,不退(tuì)到、不早退、不撞自離開教室、不(bú)得在辦公室、走廊閑談,如有無故缺輔導、遲到和早退(tuì)每次扣除月津貼200元(yuán)。

2.對作業、測驗、考試中發生的問題,教師應(yīng)組織全班學(xué)生或部分學生予以指導、講解。學生主動尋求幫助,教師應熱情指導,不(bú)應拒絕。

3.對“尖子生”的輔導要注意提高深度,提高難度,提高廣度。

4.嚴禁有(yǒu)償(cháng)家教家養,第一次發現取消當年年終教(jiāo)學績效獎(jiǎng)和當年評優(yōu)評先及年終評優資格,第二次發現上報教育局,由教育局處理。

(六)、嚴格監(jiān)考、認真閱卷

1.嚴肅考風考紀,遵守考場紀律,監考教師(shī)應格守職責,堅守同(tóng)位,監考期間不得(dé)看報紙、玩手(shǒu)機、批改試(shì)卷等。

2.試卷評改原則上以(yǐ)備課組為單位采用流水作業。考試當晚,由備課組長及時組織本組人員(yuán)進(jìn)行評卷,統分工作(zuò),並第一時間將成績提(tí)交(jiāo)年級組(zǔ)和班主任。如果采用網上評卷,評卷教師應按(àn)照上級要求(qiú)按時認真閱卷。如果受到上級通(tōng)報批評,學校進行問責,實行責任追究。

(七)、認真進行(háng)成績統(tǒng)計和(hé)質量分(fèn)析

1.學科任課教師(shī)所(suǒ)教班在第一學期中、期未,第二學期期中(zhōng)、期未四次考試(shì)中科平成績綜合排名(míng)位於同層次(cì)前列,教(jiāo)學調查學生評價較好,該(gāi)任課教師可考慮應聘任到快班任(rèn)教。

2.學科任(rèn)課教師所教班在期未考試(shì)中教學成績位居未位,並且與倒數第二名人平分相差3分以上(如倒數(shù)第(dì)一名(míng)與倒數第二名是同一任課(kè)教師,則與倒數第三名比較(jiào)),與同類型所有班級人平分相差4分以上(shàng),教(jiāo)學調查學(xué)生評價較差,第一次由分管年級副校長談話,並作談話記錄。第二次該教師還是如此,由校長誠勉談話(huà)該任課(kè)教(jiāo)師踏入下一個年級任課。(期末聯考獲(huò)獎的備課組除外(wài)。)

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