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關閉窗口（kǒu）湖南省2010年普通高等學校招（zhāo）生考試指導方（fāng）案
一、指導（dǎo）思想
以鄧小平理論、“三個代（dài）表”重要思想為指（zhǐ）導，深入（rù）貫徹落實科學發展觀（guān），以有利於推進素質教育、有利於高等學校選拔（bá）人才、有利於促進教育公平（píng）為原則，充分考慮考生、家長、社會（huì）各方麵的認同度、承受力和誠信水平，審慎操作、平穩過（guò）渡，以深化考試內容改革為重點，積極穩妥地推進普通高等學校（xiào）招生考試改革。
二、評價體（tǐ）係和（hé）選拔模式
建立普通高（gāo）中學業水平（píng）考試、綜合素質評價和普通高等學校招生全國統一考試相結合的多元化（huà）普（pǔ）通（tōng）高等學（xué）校招（zhāo）生考試（shì）評價（jià）體係。
1、普通高中（zhōng）應屆畢業生的學業水平考試成績和綜合素質評（píng）價結果納入考（kǎo）生（shēng）普通高等學校招生全國統一（yī）考（kǎo）試（shì）電子檔（dàng）案，非應屆普（pǔ）通高中（zhōng）畢業生的普通高等學校招（zhāo）生全國統一考試電子檔案按原辦法執行。
2、普通高等學校以考生普通高等學校招生全國統一考試（shì）成績為主要依（yī）據，參考（kǎo）普通高中（zhōng）學業水平考試成績和綜合素質評價結果，按照德智體全麵考核、擇優錄取的原則選拔錄取新生。
三、報考科（kē）類、考試科目
1、報考科（kē）類。考生按（àn）文科類、理科類報考，報考體育、藝術類專業的考（kǎo）生要從文、理科類中任選一（yī）類參加高考（kǎo）。
2、考試科目。考試科目（mù）設置為：3＋文科綜合/理科綜合。其中文科類考試科目為：語文、文（wén）科數學、外語（含聽力）、文科綜合；理（lǐ）科類（lèi）的考試（shì）科目為：語文、理科數學（xué）、外語（含聽力）、理科綜合。文科綜合包括政（zhèng）治、曆史、地（dì）理三科，理科綜合包（bāo）括物理、化學、生物三科。
報考體育和藝術類專（zhuān）業的考生還必須參加相應的專業考試。
四、考試內容與命題
1、考試內容。語文、數學、外語、文科綜合（政治、曆史、地理（lǐ））、理科綜合（物理、化（huà）學、生物）各科的考試內容為《湖南省教育廳關於印發〈湖南省普通高中課程方案（實（shí）驗）〉的通知（zhī）》（湘教發〔2007〕12號）規定的必修內容和《湖南省教育廳關於印發〈湖南省普通高中新課程模塊學生選修指導意見（暫行）〉的通知》（湘教（jiāo）發〔2008〕13號）規（guī）定的（de）選修內容。
2、命題原則和要（yào）求。普通高（gāo）等學校招（zhāo）生全國統一考試命題要體（tǐ）現普通高中新課程理念和（hé）學科（kē）課程標準的整體要（yào）求，體現“知（zhī）識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀”三維課程目標，體現高等學（xué）校選拔人才的要求，重點考查學生（shēng）適應終身學習和時代發展需要所必須具備的知識，以及運用所學知識分析問題、解決問題的能力。各考試科目均按照（zhào）教育部《普通高等學（xué）校招生（shēng）全（quán）國統一考（kǎo）試（shì）大綱》和《湖南省普通高等學校招生全國統一考試說明》的要求命題；藝術類專業考試（全省統考）按照我省製定的《普通高（gāo）等學校招生藝術類專業考（kǎo）試大綱》要求命題；體育類專業考試按照（zhào）《湖南省普通高等學校招生體育專業與體育（yù）競賽優（yōu）勝者統一測試手冊》要求執行。
五、考（kǎo）試時（shí）量、科目分值和考試日期
1、考試科（kē）目、考（kǎo）試時（shí）量（liàng）和分（fèn）值
考試科目 考試時量（liàng）（分鍾） 分值（分）
語文 150 150
數學（文、理） 120 150
外語 120 150（含聽力30分）
文科綜合 150 300
理科綜合 150 300
體（tǐ）育、藝（yì）術類專業考試時量、分值另行規定。
各科文（wén）化成績用卷麵原（yuán）始分呈（chéng）現。高考文化成績總分值為750分。外語口語考試成績不計入總分。
2、考試日期按國家規（guī）定的高考時間執行（háng）。
六、組（zǔ）考、填報誌願（yuàn）與錄取（qǔ）
1、報名。高級中等教育學校畢（bì）業或具有同等學力的人員（yuán）可以報名。實行報名社會化。
2、組考。考生在縣市區內分科類（lèi）隨（suí）機（jī）編排考點、考室和座次。同一縣市區的體育、藝術類專業考生相對集中安排，具備條件的縣市區專設考點。
3、誌願填報。考生分類分批次填（tián）報誌願，除提前批外，其他每批次各設5個平行誌願；每批（pī）次安排1至2次征（zhēng）集誌願，各設（shè）5個平行誌願。進一步完善（shàn）平行誌（zhì）願的做（zuò）法和配（pèi）套措施。
4、分數線劃定。根據當年招生計劃和考試（shì）成績，分類（lèi）分批次劃定最低控（kòng）製分（fèn）數線。
5、錄取。在每批次（cì）錄（lù）取最低控（kòng）製分數線上，合理設置投（tóu）檔比例。按照“誌願平行，分數優先（xiān）”的原則拋檔，由高等學校參考考生綜合（hé）素質評價結果和學業水平考試成績，擇優錄取。普通高等學校招生全國統（tǒng）一考試文化科（kē）目的單科成績（分文、理科）位於（yú）全省前萬分（fèn）之一的三本錄取控製分數線以上考生，均增加一次投檔機會，其（qí）中上本科一批錄取控製分數（shù）線（xiàn）的（de）考生，在本科（kē）一批並列誌願投檔前，向本科（kē）一批並列誌願的第一順序（xù）學校提前投檔一次，上其他批（pī）次錄取（qǔ）控製分數線的考生，提高一個批次向並列（liè）誌願的第一順序學校提前投檔一次，由招生學校擇優錄取。
藝術類專業全省統一的專業考試不合格的考生，不能錄取到（dào）藝術類專業。外語口試不合格的考生不能錄取到有口試要求的外語專業及（jí）涉外專業。
七、擴大高校招生自主權
進一步擴大自主招生試點。積極探索地（dì）方高校創新型人才選（xuǎn）拔途徑和辦法，條件成熟時，將（jiāng）自主招生試點院校從教育部直屬高校擴大到省屬“211工程”大學，逐步擴大我省高校（xiào）自主招生範圍。嚴格按照國家高校自（zì）主招生（shēng）試點管理辦法選拔少量綜合（hé）素質高的學生，自主招生錄取的（de）考生，高考成績須達到試點高校同批次錄取控（kòng）製分數線。
進一步加（jiā）大政府統籌力度（dù），擴大高職院校單獨招生試點，提高高等職業院校服務地方經濟的能力。適當（dāng）擴大國家示範性高等職業院校單獨招生規模。選擇少量確有需求、管理水平高的非示範性高等職業院校和特色明顯的少數專業，進行單獨招生試（shì）點。單獨招生試（shì）點院校可根據考生（shēng）的學業水平考試成績、綜合素質評（píng）價信息和單獨測試成績，綜合考核，擇優錄（lù）取。
切實加強自主招生、單獨招生管理（lǐ），確（què）保透明和（hé）公正，積極探索高校自主自律、嚴格規範管（guǎn）理、社會有效監督（dū）的新（xīn）機製。
八、其它
普通（tōng）高等學（xué）校對口招生另文規定。
